Opis

Da bi predškolski kurikulum bio kvalitetan, on mora skrbiti za sva područja razvoja, treba biti koncipiran objedinjeno, a ne rascjepkan po predmetnim područjima. Autorica, kao i mnogi suvremeni svjetski stručnjaci u posljednje vrijeme, naglašava potrebu integriranja sastavnica kurikuluma. U teorijskom dijelu knjige raspravlja o kurikulumu u našoj stručnoj i znanstvenoj literaturi i neslaganju s njegovim određenjem. Nadalje izlaže što se podrazumijeva pod tematskim i integriranim predškolskim kurikulumom te radom na projektu kao jednim od najprihvatljivijih oblika integriranog kurikuluma. U empirijskom dijelu detaljno opisuje i interpretira rezultate istraživanja. U prilogu su navedeni neki aspekti projekata “Drvo”, “Riba”, i “Bicikl”.

Edita Slunjski poznata je i istaknuta stručnjakinja u oblasti odgoja i obrazovanja te autorica brojnih djela iz područja pedagogije. Njezina djela, poput serijala “Izvan okvira” i “Tajna uspješnog roditelja i odgojitelja” donose duboke uvide u metodologije proučavanja, razvoj djece i moderne pedagoške prakse. Slunjski kroz svoja djela pruža korisne smjernice i savjete za odgojitelje, učitelje i roditelje da razviju kreativne i efikasne metode učenja. Vrlo važna literatura za stjecanje znanja i vještina u području ranog i predškolskog odgoja.

Uvez:Meki uvez

Broj stranica:223

Format:23 cm

ISBN:9789539735335