JAJKO ZMAJKO – NOVO!!!

Jajko Zmajko

 

 

Teško je biti drugačiji. Jajku se to činilo gotovo nemogućim. Činjenica da je bio prvi zmaj ikada rođen iz napuknutog jajeta činila ga je stvarno posebnim. Kako možete pronaći svoje mjesto u obitelji čuvenih zmajeva kad ste toliko različiti od svih njih?

Malen za svoje godine i premlad da bi letio, Jajko mrzi svoje grozno ime. Ono mu je stalni podsjetnik da je neobičan.

Ponekad najmanje biće može napraviti najveću promjenu. Ponekad nas najviše iznenade oni od kojih to najmanje očekujemo.

U dodatku se istražuju teme unutar priče, ali i aktivnosti vezane uz temu.

 

Cijena =89 Kn

ISBN: 9789538125089

Autori: Heidi i Daniel Howarth

Uvez: tvrdi

Format: 275 x 230

Broj stranica: 36

SPECIFIČNE TEŠKOĆE U UČENJU

Diana Hudson:

Specifične teškoće u učenju: Što učitelji i nastavnici trebaju znati 

 

U knjizi Specifične teškoće u učenju: Što učitelji i nastavnici trebaju znati obrađene su najučestalije teškoće s kojima se djeca i učenici bore u školi. To su: disleksija, diskalkulija, disgrafija, dispraksija, deficit pažnje / hiperaktivni poremećaj (ADHD), poremećaji iz autističnog spektra i Aspergerov sindrom, opsesivno-kompulzivni poremećaj, teškoće vezane za organizacijske vještine učenika te polaganje ispita i provjeru znanja. Knjiga je namijenjena, u prvom redu, učiteljima i nastavnicima kako bi u svom radu primijenili odgovarajuće pedagoške pristupe primjerene djeci i učenicima koji imaju specifične teškoće u učenju. Dobro će doći odgojiteljima u dječjim vrtićima, stručnim suradnicima u školama te studentima nastavničkih studija. Posebno zanimljiva može biti roditeljima djece koja imaju teškoća u učenju.

 

 

Cijena =136,50 Kn

ID = 1076

ISBN: 9789536101863

Uvez: meki

Broj stranica: 236

 

RAZLIČITI MOZGOVI, RAZLIČITI UČENICI

RAZLIČITI MOZGOVI, RAZLIČITI UČENICI

E. Jensen

RAZLIČITI MOZGOVI, RAZLIČITI UČENICI

Kako doprijeti do onih do kojih se teško dopire

Oko 40% svih učenika ima neku vrstu teškoća u učenju. Ova knjiga donosi rezultate najnovijih istraživanja mozga povezane sa strategijama koje vam pomažu identificirati i nositi se sa najčešćim teškoćama u učenju koje se pojavljuju u današnjoj školi. Autor opisuje ključne činitelje koji priječe učenike u postizanju uspjeha. U knjizi su opisani učenici sa sljedećim teškoćama: impulzivni učenik (deficit pažnje – ADD), razigrani učenik (naučena bespomoćnost), čitač pred izazovima (disleksija), svadljivi učenik (poremećaj s prkošenjem i suprostavljanjem), frustrirani učenik (kašnjenje u razvoju), učenik u pokretu (hiperaktivnost), učenik bez zvuka (deficit slušne obrade), učenik izvan kontrole (poremećaj ophođenja), demotivirani učenik (kronična prijetnja i distres), te zabrinuti učenik (depresija). Ovaj vam priručnik osigurava znanje pomoću kojeg ćete biti u mogućnosti rješavati teške probleme u učenju. U njemu ćete otkriti specifične strategije za praktičan rad s djecom koju je teško odgajati i podučavati. Knjiga je namijenjena svima koji rade u odgoju i obrazovanju, napose odgajateljima, učiteljim, profesorima te pedagozima, specijalnim i socijalnim pedagozima, psiholozima, logopedima, socijalnim djelatnicima i liječnicima koji skrbe o zdravlju djece školske i predškolske dobi. Zanimljiva će biti i roditeljima koji imaju djecu s posebnim potrebama.

Cijena:  204.75 Kn

ID broj: 1075

ISBN: 9789536101599

Uvez: meki

Broj stranica: 171


kosarica
kartice upoznaj hrvatsku karte hrvatske knjižara foma zagreb RSS plačanje karticama Izjava o privatnosti Newsletter